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家长亲子阅读活动感悟:与孩子一起读书的几点体会

编辑:教师范文吧2019-08-03

  家长亲子阅读活动感悟:与孩子一起读书的几点体会

  陪伴孩子一起读书学习可不是一件容易的事,在学校假期的“亲子阅读”活动中,我和孙女一起读书学习,深深体会到:与孩子共同读书要有“长性”、有“耐性”、有“悟性”。

  有“长性”。就是要坚持经常,细水长流。从孙女懂事开始,我就和她一起学习看图识字,给她读童话故事等;走在街上,我就教她认识街面牌匾上的字;带她游公园,我就和她学习背诵古诗、儿歌。稍大一些时,带她出门旅游,我就给她讲解当地的历史、传说和风土人情。启蒙教育伴随阅读,无所不在,无时不在。

  有“耐性”。就是要耐心细致,为孩子读书学习扫清障碍。记得孙女小时去幼儿园,老师留的作业是写一篇“出”字,孙女写不好急得直哭,我就一边哄,一边手把手的教她,直到把作业写完。上小学了,为了帮助她写好汉字,学好拼音,掌握英语单词,我除了给她准备了纸笔、拼音字母挂图以外,室内准备了写字板,室外钉了小黑板,画上田字格和横线,购买了带拼音的故事书,让她随时随地练习书写,按拼音自己读故事。到了高学年,她不愿意写作文,我就给她找范文学习,帮助她拟写作文提纲,与她一起修改作文,使她的写作水平迅速提高。

  有“悟性”。就是要和孩子一起深入探索,读懂文章、书籍。如:我们一起学习毛泽东、陆游的词《卜算子.咏梅》,先是逐字逐句的读懂两首词的内容,再对比分析出两首词所表现出的截然相反的思想感情,然后又从两位作者的理想、经历、人生观等方面,找出同样是“咏梅”却产生不同思想感情的原因。又如,有一次她问我《卖火柴的小女孩》这篇文章哪儿写得好?好在哪里?当时,我也一时回答不出来,于是,我们又一起阅读了这篇文章,经过探讨分析,共同觉得文章好就好在“小女孩带着微笑死去了”这句话中的“微笑”二字,它即表现了小女孩对美好生活的无限向往,也反映出现实的残酷与黑暗,读后给人一种心灵震撼的力量。

  与孩子一起读书学习,是“苦事”、“烦心事”,也是“乐事”,我愿意和孙女一起继续做下去。

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