最新范文 导航

时燕君记梁任公先生的一次演讲

编辑:教师范文吧2020-08-07

时燕君记梁任公先生的一次演讲 本文关键词:演讲,时燕君记梁任公

时燕君记梁任公先生的一次演讲 本文简介:记梁任公先生的一次演讲教学目标:1、知识目标:整体把握全文,学习夹叙夹议的写作手法,在记叙中加入自己的感受;2、能力目标:理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法,透过具体描写分析人物形象;培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅读方法习惯,训练边阅读边标注旁批的好习惯;3、情感目

时燕君记梁任公先生的一次演讲 本文内容:

记梁任公先生的一次演讲

教学目标:

1、

知识目标:整体把握全文,学习夹叙夹议的写作手法,在记叙中加入自己的感受;

2、能力目标:理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法,透过具体描写分析人物形象;培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅读方法习惯,训练边阅读边标注旁批的好习惯;

3、情感目标:体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情,理解任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。

教学重点:

1、作者如何通过叙事来表现人物形象和性情;

2、对文中的相关内容《箜篌引》、《桃花扇》、《闻官军收河南河北》作适当补充讲解。

教学难点:

1、作者如何在叙事中加入自己的评论和感受;

2、从文章的字里行间准确到位地把握任公先生的形象和性格特征。

课时安排:二课时

教学流程:

一:导入

同学们,相信大家对“演讲”这个词语并不陌生,在生活中我们常常会接触到各类演讲,也曾经在以往的学习中领略到伟大演讲家们留下的精彩演讲。如每周一升旗仪式时的《国旗下的讲话》,如闻一多先生的《最后一次演讲》,还有我们今后将要学习的美国黑人民权领袖马丁路德金的《我有一个梦想》等。

今天,我们又一次走进演讲,重温一位曾经叱咤风云的政治家的精彩演讲,学习一篇与演讲密切相关的文章------《记梁任公的一次演讲》。(板书)

二:释题

记梁任公的一次演讲

1、

哪一个字可见本文的文体?(记,记人或记事的散文)

2、

本文记了谁?为何称其为梁任公先生?(表示尊重)

3、

谁记的?(梁实秋)

4、

请学生介绍两位相关人物,提示学生关注生活时代、有何成就、主要作品。

梁启超,中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”。1895年(光绪二十一年)赴北京参加会试,追随康有为发动公车上书。1896年在上海主编《时务报》,发表《变法通议》,编辑《西政丛书》,次年主讲时务学堂,积极鼓吹和推进维新运动。1898年入京,参与百日维新,以六品衔办京师大学堂、译书局。戊戌变法后逃亡日本。初编《清议报》,继编《新民丛报》,坚持立宪保皇,受到民主革命派的批判。但介绍西文资产阶级社会、政治、经济学说,对当时知识界有较大影响。辛亥革命后,以立宪党为基础组成进步党,出任袁世凯政府司法总长。1916年策动蔡锷组织护国军反袁;后又组织研究系,与段祺瑞合作,出任财政总长。五四时期,反对“打倒孔家店”的口号。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文,流利畅达,感情奔放,颇有特色。晚年在清华学校讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术、文字音韵学等。其著作合编为《饮冰室合集》。

梁实秋(1902-1987),中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华,浙江杭县(今余杭)人,生于北京。1915年就学于清华学校(今清华大学)。1923年留学美国。回国后,曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校,主编《时事新报》副刊《青光》《益世报·文学周刊》《中央日报》副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,有幽默感,以《雅舍小品》为代表作。1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。主要著作尚有散文集《雅舍小品》(续集),文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》,译著《莎士比亚全集》等。主编《远东英汉大辞典》。

5、

本文记了什么?(一次演讲)

“演讲”是文章的关键词,请找出这次演讲的相关信息。

时间:1921年(民国十年前后)

地点:清华学校高等科楼大教堂。

主讲人:梁启超

题目:《中国韵文里头所表现的情感》

三:重点讲解

1、

到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能留下深刻的印象呢?也就是说他在演讲时有什么特点?请同学们讨论他的特点,并写在书的旁边。

板书:

肖像:一登台神采飞扬(形神兼备)

出场

语言:一开口不同凡响(谦逊与自负共存)

内容:旁征博引,学识丰富

演讲

动作:手舞足蹈,酣畅淋漓

表情:感情丰沛,平易近人

声音:沉着有力,洪亮激昂

2、(1)肖像描写:随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。

①简练的文字,写形也写神,写出了一个精明强干的小老头。(亲切感)

②从“穿着肥大的长袍”衣着描写,看出不拘小节,不害羞。(大方,不怯场)

③用一组四字短语,富有节奏和气势,形象地写出了梁启超自信,神采飞扬。

——肖像:一登台神采飞扬(形神兼备)

(2)语言描写:“启超没有什么学问——,”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。

①一句谦逊而自负的话,句子三个动词“扫”“翻”“点”,生动传神地描写出了梁任公的大学者风范:谦逊,自负,诙谐。“扫”字突出其平易近人,“翻”字写出幽默,“点”写其他对自己的肯定。这三个动作,也深深地吸引住了台下的学子。和胡适先生对梁老的评价一样:胡适先生就认为任公一团孩子气,毫无城府。

②写出了他谦逊、自信、幽默、睿智的学者形象。

——语言:一开口不同凡响(谦逊与自负共存)

(3)声音描写:他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是洪亮而激昂。

——声音:沉着有力,洪亮激昂

(4)内容描写:先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。

①成本大套的背,足见先生博闻强记,“用手指敲打他的秃头”可爱的形象写出了他的率性而为。

②先生作为公众人物,不拘小节,真是可爱,有时我着急的时候,也会敲敲自己的脑袋,觉得这个人物和我特别近。

——内容:旁征博引,学识丰富

(5)动作描写:先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞足之蹈,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时叹息。

①句中的动词准确地描绘出完全进入演讲状态时的梁任公形象,“掩面”“顿足”狂笑”“太息”表明梁任公已完全把自己当作作品中的人物,

②“掏”“拭”也说明他已与作品中的人物同呼吸共命运了。动作描写准确地写出了大学者梁任公的才华与情感。

——动作:手舞足蹈,酣畅淋漓

(6)表情描写:听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到“高皇帝,在九天,不管……“那一段,他悲从衷来,竟痛哭流涕而不能自己。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……“,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

①极为丰富的个人表演秀,梁任公的情感太丰富了。

②用排比的修饰手法,写出先生演讲富有情感和戏剧色彩;用动作写先生,演讲成为表演,写出先生的表演天赋。(品文又品人)

③失态缘由,只因忘情,陷入文中,难以自拔,突出任公对文学的痴爱。

——表情:感情丰沛,平易近人

3、文中为表现梁启超先生之忘情,列举了三个事例。梁公在吟诵这三段韵文时,完全沉浸在感情之中,不能自已。这三段文字为何能引发梁启超如此的感怀呢?

学生查引资料,交流探究。

(1)乐府诗《箜篌引》:公無渡河,公竟渡河,墮河而死,當耐公何。

古今注:朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船,有一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰:‘公无渡河,公竟渡河,堕河而死,将奈公何’声甚凄怆,曲终亦投河而死。子高还,以语丽玉。丽玉伤之,乃引箜篌而写其声,闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容,名曰《箜篌引》。

从表面看来这是反映一个至情至性的爱情悲剧故事,但隐含了任公先生的政治倾向与立场。他就如那位白发狂夫般坚持自我理想,在明知不可为的情况下仍执意为之,即使失去生命也在所不惜,颇有“飞蛾扑火”亦绝不后悔的气概。反映了任公先生即使经受了维新变法失败的惨痛打击后仍不畏惧退缩,坚持斗争(随后策划了云南起义等)的坚毅意志。任公先生所以选择这首诗作为例子,其实正是在执着地反映自己内心的坚持与理想,这也是他的讲解为何能够如此精彩感人,教人20年后仍记忆犹新的原因了。

(2)《桃花扇》:高皇帝,在九京,不管他亡家破鼎,哪知他圣子神孙,反不如飘蓬断梗。描写南明王朝弘光皇帝朱由崧昏庸无能,任由奸臣余孽阮大铖、马士英兴风作浪,致使大明江山被断送,清军入关,百姓陷入战乱祸害的历史。《桃花扇》的主题就是借悲欢离合谈国家兴亡之事

(3)《闻官军收河南河北》:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

第一次哭是因为痛恨昏庸无能,致使百姓陷入战争苦难中而痛心疾首。第二次是因为国家战乱终告结束,百姓总算告别颠沛流离,国家走向稳定的期盼终告实现而哭,是喜极而泣。(突出地反映任公先生忧国忧民的爱国情怀)

五:探究作者抒情方法。

本文表面记的是演讲,实际记的是人。表达的是学生对老师的敬仰之情、欣赏之情、赞美之情。请大家再次阅读课文,能表达作者情感的语句。

直接表达:

A

那时候的青年学子,对梁任公怀着无限的景仰

B

先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。

C

有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?

半直接半含蓄的表达:

A

我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。

B

他敲头的时候我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。

C

除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。

完全含蓄的表达:

A

描写外貌,着重于表现神采,展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。

B

他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。纯粹是动作描写,但读者仍能从中感受到作者的敬佩。

C

标题“记梁任公先生的一次演讲”,以学生的辈分称呼梁,已是一种尊敬和爱戴。

六:拓展练习

课外阅读梁启超的代表作品,如《少年中国说》。

结合《写人要凸显个性》所学,做好写人作文的写作准备。

七:板书设计

记梁任公的一次演讲

肖像:一登台神采飞扬(形神兼备)

出场

语言:一开口不同凡响(谦逊与自负共存)

内容:旁征博引,学识丰富

演讲

动作:手舞足蹈,酣畅淋漓

表情:感情丰沛,平易近人

声音:沉着有力,洪亮激昂

-

4

-

篇2:2020大学生英语夏令营演讲比赛演讲稿

20XX大学生英语夏令营演讲比赛演讲稿 本文关键词:夏令营,英语,演讲稿,演讲比赛,大学生

20XX大学生英语夏令营演讲比赛演讲稿 本文简介:20XX大学生英语夏令营演讲比赛演讲稿[1]ThereisonlyonefailurecallednevertryWhatissuccess?Differentpeoplehavedifferentideas.Youmaysaysuccessistherealizationofoneshopesan

20XX大学生英语夏令营演讲比赛演讲稿 本文内容:

20XX大学生英语夏令营演讲比赛演讲稿[1]

There

is

only

one

failure

called

never

try

What

is

success?

Different

people

have

different

ideas.You

may

say

success

is

the

realization

of

one

s

hopesand

justified

goals.Under

such

notion,however,people

have

different

understanding

of

success

because

the

hopes

and

goals

they

cherish

vary

from

one

another.

There

may

ba

so

mangy

kinds

of

success

in

the

world

that

i

can

t

enumerate

them

all.So

maybe

it

s

difficult

to

set

a

defination

for

success.But,in

my

opinion,it

s

easy

to

define

what

is

failure---there

is

only

one

failure

called

never

try.

Everyone

has

his

dreams

but

not

all

of

them

dare

to

make

it

e

true.Just

like

a

huter

aimed

at

his

game

but

never

fire

or

a

soldier

who

crying

out

but

never

toward.They

are

afraid

of

failure

that

they

might

encounter.

That

reminds

me

of

a

game

we

used

to

play.We

put

the

chairs

in

a

circle.And

the

player

must

pass

through

th

barriers

made

by

the

chairs

with

his

eyes

covered

up.He

would

be

allowed

to

memorize

the

positions

of

the

chairs.But

as

soon

as

his

eyes

is

covered,we

will

remove

all

the

chairs.

Sometimes,our

life

is

just

like

such

kind

of

game.We

tried

our

best

not

to

bump

against

the

barriers.But

these

things

turn

out

to

be

existing

only

in

our

minds.And

sometimes,we

made

them

for

ourselves.We

dare

not

to

participate

a

petition

or

get

cold

feet

to

call

the

boy

or

girl

we

love.It

turns

out

that

the

barriers

we

made

for

ourselves

lead

to

the

loss

of

a

lot

of

things.

Don

t

give

up

trying

untill

you

really

bump

against

the

chairs.Even

so,at

least

you

have

a

place

to

sit

on.

Some

people

would

say

i

tried

but

i

failed

to

pass

an

exam

or

to

find

a

job.I

am

a

failure

.But

on

the

contrary,i

prefer

to

call

these

things

setbacks

instead

of

failures.There

is

no

failure

in

a

winner

s

dictionary.

It

doesn

t

matter

i

you

have

a

tumble,what

really

matters

is

that

you

lose

the

courage

to

stand

up

and

give

it

another

try.The

process

is

full

of

tears

and

pains.

Just

look

bac

ck

on

how

we

learn

to

walk

when

we

are

young.If

we

gave

up

easily,today

we

may

only

crawl

.If

Tomas

Edison

gave

up

easily

in

finding

a

proper

material

to

make

a

bulb,maybe

we

will

live

in

the

darkness

after

the

sunset.Perhaps

we

need

some

torches

to

go

on

with

our

petition.

I,myself,a

shy

person

by

nature

who

easily

suffers

from

stage

fright,had

to

get

up

my

courage

to

take

part

in

this

speech

contest

like

this.I

could

have

stayed

away

and

had

an

easy

time

of

it

by

not

ing

here.But

i

chose

to

accept

the

challenge

and

to

face

the

difficulties.

Now

here

i

am.I

will

try

my

best

because

i

know

i

would

broaden

my

horizon

and

make

a

lot

of

friends

here.

I

still

remember

the

first

time

i

sang

a

song

at

a

party,the

first

time

talking

to

a

foreign

friends,the

first

time

made

a

speech

on

the

platform,etc.Although

at

first

they

almost

scared

me

to

death,but

when

it

was

over,i

feel

it

s

worthing

trying.There

is

a

saying

goes,people

often

regret

what

they

didn

t

do

instead

of

what

they

have

done.

Forrest

Gump

often

says,life

is

like

a

box

of

chacolate,you

never

know

what

you

are

gonna

get.

I

would

say

if

the

chacolate

you

got

is

not

your

favourite.Don

t

get

upset

but

try

the

next.

篇3:2020年交通系统爱岗敬业演讲稿——青春似火爱心如歌

20XX年交通系统爱岗敬业演讲稿——青春似火爱心如歌 本文关键词:爱岗敬业,演讲稿,如歌,爱心,青春

20XX年交通系统爱岗敬业演讲稿——青春似火爱心如歌 本文简介:20XX年交通系统爱岗敬业演讲稿——青春似火爱心如歌青春是美好的,青春蕴藏着生机,青春饱含着爱心。中国共产主义运动的先驱,最早的马克思主义者——李大钊同志说过:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”“为世界进步,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春

20XX年交通系统爱岗敬业演讲稿——青春似火爱心如歌 本文内容:

20XX年交通系统爱岗敬业演讲稿——青春似火爱心如歌

青春是美好的,青春蕴藏着生机,青春饱含着爱心。

中国共产主义运动的先驱,最早的马克思主义者——李大钊同志说过:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”“为世界进步,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”

在我们汉川市交通局,有这样一个充满生机和活力的群体,那就是地方海事鄂海巡1001青年号的全体船员,都是30岁以下的青年人。有人说他们是春天的花朵,有人说他们是江面的水猫,有人说他们是水上卫士,也有人说他们是船民的保护神。

这群青年人没有经受过“三座大山”的压迫,没有上过硝烟战场,也没有读研读博,他们有的是爱岗敬业、乐于奉献、不怕艰苦、勇于拼捕的精神。在全市开展的《中华魂》主题教育读书活动中,他们践行一致,从自我做起,从现在做起,从身边事做起,秉承“固结互助友爱,共建社会和谐”的思想理念,用火一样的青春,谱写出了一首曲又一曲爱心之歌。

俗话说:“船上一日,岸上一年。”这句话充分说明了船上度日之艰辛,可鄂海巡1001号的这伙青年人,活跃在江面上,就如同五线谱上跳动的颗颗音符,乐在其中。冬天江面是刺骨的寒风,夏天船上是炙热的甲板,他们守望着一汪江水,迎来日出,又送走晚霞,哪里有危险,哪里就有他们的身影。

XX年4月的一个早上,春末时期的江面,寒风凜洌,吹在人身上,如刀削一般。鄂海巡1001青年号正在巡航,担任瞭望的副船长,细密地观察着江面的一切,突然发现,在激流中行驶的“仙桃31号”,旁边有一黑影上下浮动,凭感觉和经验,他大声疾呼“有人落水啦!”鄂海巡1001青年号迅速调转船头,向黑影驶去,说时迟那时快,青年职工罗义成一个跳跃扎进水里,用尽全身之力,把一名落水妇女托出了水面。经了解这是艘私家船,妻子落水了,丈夫还不知道。抢救脱险后,丈夫百感交集地说:“救命之恩,终身难忘啊!”

XX年3月27日上午11时,江面上风急浪大,一艘天门籍黄砂船严重超载航行,很有沉没的危险,船上慌乱一团,鄂海巡1001青年号见状,急忙上前护航。经查证此船还有严重偷漏规费行为,但对方拒不接受处罚,并持刀威胁,抵抗执法。船员们既不抖狠,也不畏惧。一方面帮助引航,使其脱离危险,一方面向他们宣传法律法规,好言相劝,说服教育。经过两个多小时的工作,年青的船员们用春天般的温暖,融化了船民们心中冷漠的“冰山”。

对鄂海巡1001青年号来说,这是司空见惯的事,每年都有近20件例似的情况发生,他们以热心、关心、诚心、爱心感化对方,使其心悦诚服,接受法律处罚,没有一起产生矛盾激化,没有一起行政投诉案件发生。

XX年11月27日下午1时40分,一艘“仙桃机99号”推着满载800吨黄砂的驳船逆水而上,突然机船搁浅,固定驳船的两根锚链同时蹦断,驳船因惯性力的作用偏离航道,象一匹脱缰的“野马”,顺着激流向下直冲。在这“千钧一发”之际,鄂海巡1001青年号的全体船员紧急行动,立马启航,前往施救。这时谁都知道,因为江水湍急,载重驳船惯性很大,在靠近过程中稍有失误,将会造成两船俱毁,后果不堪设想。可他们没有考虑这些,一个个置落水和生命而不顾,穿好救生衣,全身心地投入战斗。经过两个多小时的搏斗,“野马”被牵制,又帮忙“仙桃机99”号拖出浅滩,将驳船牢牢系上。“仙桃机99”号顺利开走了,但年轻的船员们却都瘫倒在船上了。事后一个星期,被施救驳船的上级公司经理,送来了一面绣着“危难见真情,爱心满汉江”的锦旗。

为工作,他们拼死拼活。为他人,他们乐于奉献。但他们从不计较个人的安危,也从不计较个人的得失。青年职工罗义成,部队干了十年,转业后安置在鄂海巡1001青年号,负责安检工作,妻子和孩子居住在远离城区50多公里的农村,一年难得回家几次。去年夏天,正是汉江渡汛之际,准备出发巡航的罗义成,手机突然响了,“儿子住院,你赶快回来!”电话那头,妻子哭一般的乞求。罗义成两眼湿润了,却强硬地抑制着,没让它流出来,二话没说,慢慢地合拢手机,把手一扬,大声说“走,我们出发!”后来,这件事才被更多的人知道。在一次《中华魂》主题教育读书活动,小组心得交流会上,组长表扬罗义成工作吃苦耐劳,奉献精神强,号召大家向人学习,还叫他常回家看看。他十分沉重地回答说:“说实在话,我有家,我有情,我也的爱。但在工作面前,我只能舍小家顾大家,在生活中,我要先把爱洒向他人,然后才能润泽自己的家。”多么亲切的话语,多么高贵的品格,这就是我们新一代交通人的心声。

荣誉,表彰,鄂海巡1001青年号年年有,功劳薄上写着他们每一个人的名字,但这决不是他们的追求,他们为的是要实现人生的价值,为创建和谐交通奉献力量。

青春似火,爱心如歌。年青的朋友们,让我们手牵着手,户并着户,昂首阔步向走,用青春作音符,谱写出人类最灿烂的爱心之歌

转发.分享

相关最新范文

专栏范文

触屏版电脑版

© 教师范文吧 jsfw8.com版权所有