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2020年初二英语教师年度工作总结

编辑:教师范文吧2021-11-24

20XX年初二英语教师年度工作总结 本文关键词:年初,英语教师,年度工作总结,XX

20XX年初二英语教师年度工作总结 本文简介:20XX年初二英语教师年度工作总结时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结(一)思想政治方面在本学年的教学工作中,我积

20XX年初二英语教师年度工作总结 本文内容:

20XX年初二英语教师年度工作总结

时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结

(一)

思想政治方面

在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

自始至终我一直以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。,以教师职业道德规范为准,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

(二)

教育教学工作方面

在课堂中我积极推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。

(三)

业务素质方面

为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。

总之,在新课程改革的教育年代,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素质,完善自我,开拓前进,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

篇2:2020年专业英语演讲稿范本

20XX年专业英语演讲稿范本 本文关键词:演讲稿,专业英语,XX,范本

20XX年专业英语演讲稿范本 本文简介:20XX年专业英语演讲稿范本[1]这篇20XX年专业英语演讲稿范本由整理提供,希望对大家有所启发!!!feet,thecarriersoflifegoodmorning,ladiesandgentlemen.iwouldliketotellyouaboutanunusualassignment.iw

20XX年专业英语演讲稿范本 本文内容:

20XX年专业英语演讲稿范本[1]

这篇20XX年专业英语演讲稿范本由整理提供,希望对大家有所启发!!!

feet,the

carriers

of

life

good

morning,ladies

and

gentlemen.

i

would

like

to

tell

you

about

an

unusual

assignment.

i

was

surprised

and

amused

when

our

teacher

told

us

our

homework

was

to

wash

our

feet

carefully

.

yeah,washing

the

feet

is

such

a

mon

daily

activity

that

i’ve

never

paid

much

attention

to

it.

my

feet

had

been

cooperating

and

helping

each

other,nearly

always

managing

to

get

washed,while

i

was

enjoying

my

readings.

but

that

night,while

i

gently

touched

my

feet

in

the

hot

water,i

realized

how

nice

and

cozy

bathing

my

feet

could

be.

deep

in

my

mind,the

hands

always

seemed

superior

to

the

feet.

people

use

all

sorts

of

things

from

soap

to

moisture

cream

to

protect

their

hands.

the

feet

bee,kind

of,neglected,since

the

feet

spend

all

day

long

with

the

ground

and

dirt,and

quite

inevitably,get

really

smelly.

as

i

slowly

soaped

and

rinsed

my

feet,i

was

beginning

to

understand

why

my

teacher

launched

such

a

mission.

she

wanted

us

to

realize

that

the

feet

were

more

helpful

than

we

had

ever

imagined.

surely,the

hands

are

important.

however

it’s

the

feet

that

carry

your

whole

body

weight,and

everything

about

your

life.

the

feet

carry

you,as

well

as

your

hopes

and

dreams,and

walk

steadily

upon

the

most

solid

ground,moving

forward

step

by

step,upon

mountains

and

down

valleys,over

the

smooth

as

well

as

the

rough,through

the

bitterness

as

well

as

the

joy.

as

i

was

washing

my

feet,i

let

my

mind

wander.

i

felt

as

if

i

was

on

a

vast

desert.

looking

around,i

saw

millions

of

footprints,large

and

small,deep

and

shallow,being

the

marks

of

existence,and

the

traces

of

life.

and

there

i

was,using

my

own

feet,making

my

own

path,towards

the

oasis

of

life……

thank

you.

脚,生命的载体

女士们,先生们,上午好!

我想告诉大家一份不寻常的家庭作业,老师布置我们当晚回家认真给自己洗一遍脚,听到后,我感到惊奇而有趣。

是啊,脚,我每晚必洗,但从未重视过。洗脚时,我津津有味地看着书,任双脚摩挲,互帮互助。但今晚,当我的双手触摸到自己的双脚时,

,是多么的舒服、惬意啊!

心中,总是觉得手比脚高贵,人们用香皂洗手,并抹上护手霜,百般呵护;而脚踩在地上,即使有鞋袜,也总被认为是与灰土打交道的粗笨一族,并有不可避免的异味,脚,似乎成了身体中被忽视的部分。

我仔细地洗着脚,渐渐地,我明白了老师的用意:她布置这个特殊的任务,是为了让我们认识到脚,其实比我们想象的更伟大。

无可争议,手固然重要。可脚却承担着你生命的全部重量。

脚,负着你,你沉甸甸的希望和梦想,踩着踏实的大地,一步一步地前进,走上了高山也走下了峡谷,走过了平坦也走过了崎岖,走过了苦难也走过了幸福。

我在洗脚,手脚依偎,恍惚间,我仿佛置身于广袤的大漠中。环视四周,一串串大大小小深深浅浅的脚印,这是存在的证明,生命的印迹。而我用自己的双脚,开辟着自己的道路,向生命的绿洲前进……

谢谢!

篇3:20XX考研英语基础阶段复习计划

2011考研英语基础阶段复习计划 本文关键词:考研英语,阶段,基础,复习计划

2011考研英语基础阶段复习计划 本文简介:2011考研英语基础阶段复习计划时间跨度:2010年4月——7月写在前面的话:都说英语的学习是一个长期的循序渐进的过程,很多考生也因此认为自己的英语水平已经定型了,至少不会经过一年的复习而有什么实质性的变化。而事实并非如此,一个四级没过的同学,考研英语也有可能会考70分,因此,考研英语的成绩和你的实

2011考研英语基础阶段复习计划 本文内容:

2011考研英语基础阶段复习计划

时间跨度:2010年4月——7月

写在前面的话:

都说英语的学习是一个长期的循序渐进的过程,很多考生也因此认为自己的英语水平已经定型了,至少不会经过一年的复习而有什么实质性的变化。而事实并非如此,一个四级没过的同学,考研英语也有可能会考70分,因此,考研英语的成绩和你的实际英语能力并不完全成正比关系。只要同学们按照考研英语复习的步骤一步一步地踏实走下去,在实力提升的基础上掌握答题技巧,最后就会发现考研英语其实并没有想象中那么困难。

4月到7月是考研英语复习的基础阶段,在这期间,英语复习的目标应在于基础的夯实,如词汇和语法的熟练掌握,长难句分析法的学习,阅读和写作的练习等等。只有基础打牢后,大家才能顺利进入下一阶段强化阶段的复习。

一、词汇和语法

词汇量和语法基础是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本,没有一定词汇量和语法正确性的保证,考研英语的复习进度很难展开,尤其是对于基础相对较薄弱的同学来说,在考研英语复习的基础阶段,重要任务之一便是解决词汇和语法问题。

学习目标:熟练记忆考研大纲词汇,重点掌握2000多核心词汇及其搭配和用法,细致了解词根、词缀构词用法;掌握语法基础知识,能够熟练应用于划分句子意群等。

推荐书目:《考研英语词汇:词根+联想记忆法》

《考研英语

语法新思维》

推荐课程:

《刘一男考研词汇5500》

在本课程中,刘一男老师将运用词根词缀学的方法,教授大家如何在理解词义的基础上记忆考研单词。

《考研英语语法10天速成》

在本课程中,印建坤老师将详细为大家讲授考研英语语法中最为重要的定语从句、名词从句和状语从句等内容,使大家在短期内快速掌握考研英语语法基础。

学习要求:

词汇:1、按时听课;

2、每天至少保证半小时到一小时的时间专门用于背诵考研词汇,且基础阶段结束后应能保证一见考研单词迅速反应出它的中文含义及用法;

3、利用好每天的零碎时间,如饭后休息、等车时间等等,通过听老俞的《考研英语词汇:词根+联想记忆法》背单词MP3抓紧词汇的复习。

语法:认真听课,根据老师的讲解总结复习即可。时间跨度不宜太大,争取一个星期内过一遍语法知识,后期如在阅读中再次遇到语法知识盲点,可不断反复复习。

测评:词汇和语法在经过基础阶段的复习后,可通过后期阅读加以检测。

二、阅读

“得阅读者得天下”,阅读在考研英语中是最最重要的得分点,但其又是最容易失分的部分,因此同学们应该加大功夫训练自己的阅读能力,争取在阅读部分得高分。

学习目标:

1、掌握考研阅读的出题思路,初步学会分析篇章结构、段落结构和句子结构;

2、熟悉不同题型的解题思路和方法,包括主旨题,细节题,推理题,论据论点题,推理题等;

3、适当保证阅读量,训练精读和泛读能力,同时也要通过阅读来巩固词汇和语法。

推荐书目:《十年全真试题解析》、《阅读理解精读100篇》

推荐课程:

《范猛

阅读基础》

在本课程中,范猛老师将通过对历年考研阅读真题的详细讲解,教授大家如何在基础阶段进行考研阅读复习以及掌握阅读理解各类题型的解题思路和方法。

学习要求:

1、按时听课;

2、每天至少精读一篇历年阅读真题,做到文章中无一单词不认识,无一长难句不理解,无一选项不明白;

3、保证每星期至少泛读3篇文章(可来自《阅读理解精读100》或《经济学人》、《China

daily》、《时代周刊》等英文报刊),了解其大概意思即可,以便扩充背景知识,锻炼猜测单词能力。

建议在考研英语阅读复习的基础阶段,大家把绝大部分的精力放在文章的精读上。

测评:1、在复习基础阶段结束后,可利用未做过的任意一篇历年阅读真题来检测自己对词汇、语法、长难句和阅读解题思路的掌握程度。

三、写作

写作是除阅读外分值最高的部分,而历年的分值统计表明,写作也是考生们得分最低的部分。原因在于大多数考生习惯在考前背诵模板,一味追求瞬时效应,缺乏对写作实力的训练。因此,要想在考研作文上取得高分,同学们必须在复习的基础阶段就扎实地打好写作功底。

学习目标:

1、积累考研写作必备的词汇和词组以及各种有用的表达句式,并能够熟练应用于自己的写作当中;

2、熟悉历年考研作文的考查方向和出题人的出题模式;

3、宏观上掌握写作的段落结构安排法以及应用文、图画作文、图表作文的写作方法。

推荐书目:《考研英语

高分写作》

推荐课程:《王江涛

写作基础》

在本课程中,王江涛老师将从对历年考研英语写作真题的题目分析入手,通过对高分作文的精讲以及对考研英语大纲的研读,教授大家如何正确进行考研英语写作的复习。

学习要求:

1、按时听课;

2、每两天坚持背诵一篇精彩范本,包括文章中的精彩词汇、精彩句型、精彩观点等等,并在背诵熟练之后默写该篇文章,这往往可以查出大家在拼写中的一些细小的错误,以便大家改正;

3、每星期至少写一篇大作文,题目最好来自于历年真题,以方便大家将自己的作文与范本进行对比,检测出自身写作的不足之处。

测评:在基础阶段结束之后,大家可以在模拟全真考场的情况下完成一篇大作文和一篇小作文的写作。时间安排分别是14:00——14:15写作A节,14:15——14:50写作B节,重点检查单词的拼写。

四、翻译和完型填空

在考研英语总分中,翻译和完型各占10分,分值不是很大,但要想取得高分也并不容易,不仅需要词汇和语法知识的熟练掌握,更需要学会答题技巧。

推荐课程:

《唐静

翻译基础》

在本课程中,唐静老师将通过对翻译的核心解题策略“拆分组合法”的讲解,教授大家如何进行考研英语翻译中词语的翻译和句子的翻译,同时,帮助大家加深对英语长难句分析的应用。

《李玉技

完型基础》

在本课程中,李玉技老师将为大家讲授解答考研英语完形填空题的“红花绿叶”原则、同义原则等解题技巧和方法,帮助大家在完型的备考上少走弯路。

学习要求:在考研复习的基础阶段,考生们保证这两部分内容的按时听课即可,掌握老师传授的答题技巧最重要。同时,与这两部分相关的长难句分析和词汇、语法基础,考生应当与其他部分融会贯通来复习,在此不赘述。

写在后面的话:以上基础阶段复习计划仅为大体计划,需要同学们根据自身具体情况制定更为详细的作战计划并认真落实。建议大家:

1、制定详细计划前要知己知彼

我们制定此计划是为考生们的考研目的服务的,但由于大家的基础各不相同,大家在实施计划前一定要对考研的大形势,希望报考的学校、专业,自身的实力等作详细、客观的分析,这样考生在制定实施计划时才能有的放矢、计划得当。比如对于所报专业的专业课,考生就应该及早了解它的内容范围、指定教材、历年试题等情况,然后再根据自己的专业课水平确定自己专业课的复习进度、方式、投入的精力、钻研的程度等,这样考生专业课的复习计划自然也就明确了。

2、学会用活计划,作计划的主人

计划的大敌是变化,然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化,因为计划的灵魂是应变。考生准备研究生考试的时间通常在半年到一年左右,其间的大事小情林林总总,难免会有出乎意料的,因此考生制定的详细计划必须能够应对突发事件、异常情况。以上计划可根据实际情况进行20%调节,一到两周对大小计划实施进行评价,并及时修订,要使复习计划能够从容应对环境的变化,就要使制定的计划做到:松紧适宜、留有余地、富于弹性、灵活有效。

3、计划不要与学习习惯“拧”着来

考生在制定详细的复习计划时要尽量符合自己的学习习惯(当然是指好的学习习惯),做到“习惯融入计划,计划体现习惯”。复习计划与学习习惯之间只有兼容并蓄才能相辅相成。只有这样的计划考生在实施贯彻时才能更顺畅、高效。比如,有的考生早上记忆好,不妨就安排早上进行英语的阅读、背诵;而有的考生晚上更能静下心来看书,那就可以计划晚上看看数学之类需要集中精神的科目。

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