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2020年传承中华美德演讲范本

编辑:教师范文吧2021-11-24

20XX年传承中华美德演讲范本 本文关键词:中华,传承,美德,演讲,XX

20XX年传承中华美德演讲范本 本文简介:20XX年传承中华美德演讲范本[1]时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能

20XX年传承中华美德演讲范本 本文内容:

20XX年传承中华美德演讲范本[1]

时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!

无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

……

古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

中华民族五千年的传统美德,将永远铭刻在每一个中国人的心中。

然而,在传承美德的路上,我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”,在这个经济日益发达的现代社会,道德是否真的一再贬值呢?我觉得不能这样简单的认为。毕竟,作为一个中国人,在他的内心深处,都或多或少有着千百年来民族美德的沉积,都有着对道德的认知与认同。因为美德在我心中,在每一个中华子民的心中。

美德在我心中演讲稿-三联阅读

我们是21世纪的新少年,走在建设祖国的长征路上,任重而道远。我深深体味到,我们既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上,寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此,我们更要传承中华美德,培养民族精神。

只要中华美德在人人心中,祖国就会欣欣向荣。

2.古人描绘的美好生活,龙凤成祥,仙鹤长鸣,神鹿奔跃,日月轮回,世代不息。

中华文化源远流长,东方文化美德几千年长盛不衰,文化是民族的生命,文化与民族共生共存,只有民族文化的复兴,才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分,是文化的灵魂,也是民族的价值观,更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始,靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶:

中华传统美德,是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性,又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因,在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培

育”,但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提,创新才是根本,是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱,仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新,才能发展;惟有创新,才能不朽。历史没有止步,创新就不应该停止,民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神,是历史性和时代性的统一,继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头,都会孕育出新的民族精神。无论是中国共-产-党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”,还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等,都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华,是中国共-产-党人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神,造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物:林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森,他们为振兴中华上下求索、矢志不渝,推动了历史发展和民族进步,深刻地改变着时代的面貌,他们高扬着鲜明的时代精神,挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。汉唐气象,时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴,一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂

青少年学生是祖国的未来和民族的希望,在他们身上有没有优秀的民族精神,是关系到社会主义千秋大业的大事。因此,我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育,努力把其培养成为中国特色社会主义事业

业合格建设者。

要加强对青少年学生成长和发展规律的研究,结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求,提供具体有形的服务,通过各种生动活泼的教育方式,帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。同时,还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识,友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。要教育青少年学生善于面对困难和危难,在困难和危难面前,要不仅不怕,还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。这就不仅要培养青少年学生的浩然之气,还要培养其处变不惊,知难而上的坚强品格。

一部中华五千年文明史,正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史,在这个历史长河中,不断有正气人物,正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中,英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的,在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德,也张扬着浩然的民族正气和民族精神,这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。因此,我们要善于运用历的正气人物、正气故事来教育青少年学生。特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等,来教育青少年学生。这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神,我们应该将其归纳整理,写入教材,对青少年学生进行长期不懈的教育,只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神,并用它来哺育下一代,我们的民族振兴才会有希望。

祖国大厦的擎天柱农行吉林省珲春市支行张世军

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而升,不知有多少人为此而流下激动的热泪。就像看到“神州五号”飞向太空,看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱,看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样,心朝澎湃,热血沸腾,泪水再也无法忍祝这仅仅是平凡的泪花吗?不!她是一种化身,一种超越时间、空间的精神力量的化身,她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名字——中华民族精神。

中华民族精神不是一种抽象的概念,它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家,我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来,中华民族不甘忍受耻辱,前赴后继,用血肉长城驱逐了侵略者,谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天,热爱祖国、报效祖国,把祖国建设得繁荣富强,实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人的崇高理想,是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴,在不同社会发展时期、不同阶段,有着不同的具体内容。在我国历,中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱!

人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底,如同与父母家人的感情一样,永远割不断。这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁,盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们,深感热土难离。一代伟人邓-小-平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情,他一生“三落三起”,在蒙受冤屈时,从不怨天尤人、心灰意冷,而是沉着坚韧,对祖国和人民无限忠诚和热爱。他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠!

爱国是中国人发自心底的激-情,又是心中坚定的信念,这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。”革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀视死如归。是无数夏明翰式的共-产-党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱;无数优秀中华学子,身在异国他乡刻苦钻研,为国争气,学成之后不为国外荣华富贵所动,毅然回国投身祖国的建设事业;老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”,并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时!”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊!……是的,无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上,祖国永远是最重的砝码。如今,在中华民族精神的滋养下,爱国的激-情、爱国的信念发芽、长大,并结出累累硕果。事实说明,中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史,伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行。爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德,爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力,是光照千秋的高尚情操,是伟大的中华之魂。

P>从无私奉献做起江苏油田二厂施朝阳

奉献作为一种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神。奉献精神是永恒的,没有奉献,就没有人类社会的今天。中华民族是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句,是奉献精神的生动写照。奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神,既表现在国家和人民需要的关键时刻,也渗透在人们日常的工作和生活之中。坚持弘扬和培育民族精神,一定要倡导奉献精神,这样才能弘扬美德,使人充实,使人高尚。作为一名普通的共-产-党员和一名普通的石油工人,我认为,弘扬中华民族精神,要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起。

篇2:20XX传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题与四项行动计划学习心得体会合集

2016传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题与四项行动计划学习心得体会合集 本文关键词:中华文化,合集,传承,行动计划,竞赛

2016传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题与四项行动计划学习心得体会合集 本文简介:2016传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题与四项行动计划学习心得体会合集2016四项行动计划学习心得体会民族团结是各族人民的生命线,是社会发展进步的基石,是实现社会稳定和长治久安的根本保障。只有每一个人从我做起,从一点一滴的琐事做起,人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事

2016传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题与四项行动计划学习心得体会合集 本文内容:

2016传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题与四项行动计划学习心得体会合集

2016四项行动计划学习心得体会

民族团结是各族人民的生命线,是社会发展进步的基石,是实现社会稳定和长治久安的根本保障。只有每一个人从我做起,从一点一滴的琐事做起,人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事,民族团结就会有坚实的基础,就会经得起任何风雨的洗礼!

近日,库车县启动社会文明、民族团结、宗教和谐、生活幸福“四项行动计划”。地委委员、县委书记杨发森号召全县各级组织把“民族团结进步年”作为今年民族工作的最大使命、最大职责,牢牢把握“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”主题,深入推进民族团结进步事业,以一个个“微行动”,厚植民族团结根基,汇聚民族团结正能量,共同开创各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新愿景。

船的力量在帆上,人的力量在心上。做民族工作,说到底是做人的工作;民族团结,说到底是人与人的团结。找准县级干部、乡科级干部、村干部、教师队伍、宗教人士、各族群众等不同层面影响民族团结的突出问题,研究促进民族交往交流交融的措施,既抓感情的交流,也抓认同的增进。倡导尊重差异、包容多样、相互欣赏,从居住生活、工作学习、吃穿娱乐、婚丧嫁娶等日常小事入手,从解决就业、教育、医疗等民生问题做起,引导各民族相互了解、相互学习、相互帮助,不断增进感情,形成你中有我、我中有你的社会环境。开展“心连心、手拉手”活动,大做好事实事,与各族群众像石榴籽那样紧抱在一起,营造基层全覆盖、干部全覆盖、任务全覆盖的民族团结工作新格局。

事成于和睦,力生于团结。做好民族团结工作,人人都是参与者,人人都是受益者,大力表彰民族团结先进单位和先进个人,持续开展“千朵鲜花送模范、文明和谐在库车”活动,以榜样的力量凝聚和感召人心。广泛开展“交朋友、结对子”共建活动,领导干部带头,党员干部带头,机关、学校、企事业单位带头,鼓励干部群众结对子、民汉之间结对子、科技能手结对子、城乡互助结对子,鼓励民汉群众互学广场舞、现代舞、麦西来甫等,鼓励各族干部群众从我做起,从一点一滴做起,从身边人身边事做起,一起工作、一起学习、一起娱乐、一起创业,走动互动、融洽感情,以一个个“微行动”,构建“参加会议民汉同席、文体节目民汉同场、参演节目民汉同台”的文化氛围和人文环境,使自觉维护民族团结的意识渗透到千家万户。

“家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我。”民族团结是一种精神、一种力量、一种追求,我们每一个人都要像卡德尔·巴克、尤良英、乌尊刺绣两姐妹一样,付出真心、真情、真诚,从身边点点滴滴做起,用一个个微行动,浇灌民族团结之花。

传承中华文化共筑精神家园活动竞赛试题

一、单项选择题

1、春秋战国时期,也被称为诸子百家时期,出现了诸多代表人物,如孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子等;形成了不同的学术流派,如儒家、道家、墨家、法家、兵家、医家等。诸子百家争鸣,为中华文化发展奠定了宽广的基础。()的核心思想是“兼相爱,交相利”。认为天下人能够做到爱人如己的“兼相爱”,就可达到互相友好的“交相利”的目的。

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

2、中国的四大名著是《三国演义》

《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。这四部著作历久不衰,具有很高的文学水平和艺术成就,细致的刻画和深刻的思想树立了文学的高峰,是中国文学史上的四座伟大丰碑,是世界文学史上不可多得的经典作品。()为章回体长篇小说,是中国古典四大名著之首,举世公认的中国古典小说的巅峰,被称为中国封建社会的百科全书。

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

3、晋代王羲之的行书(),被誉为“天下第一行书”,是王羲之与一群文人雅士在绍兴聚会时,饮酒赋诗中趁兴写下的,书法情文并茂,心手合一,气韵生动,被历代书法研习者奉为行书典范。

A.《兰亭序》

B.《祭侄文稿》

C.《九成宫醴泉铭》

D.《黄州寒食帖》

4、北京故宫位于北京中轴线的中心,是明清两代的皇宫,又名紫禁城,先后有24位皇帝在此处理政务和生活起居,是中国宫殿建筑的精华。故宫有大小院落90多座,房屋980座,共8707间。主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿,保和殿也是()的地方。

A.科举考试举行殿试

B.皇帝大婚

C.皇帝登基即位

D.命将出征

5、新中国成立后后,中国人几度飞天,几度凯旋。每一次壮丽腾飞,托起的都是中华民族的飞天梦想。“嫦娥五号”探测器预计()发射,将首次实现中国月面自动采样追回。

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2019年

6、孔子,名丘,字仲尼,是我国春秋战国时期著名的思想家、教育家、政治家。他是儒家学派的创始人,开创了私人讲学的先河。孔子思想中光辉的一点,是提倡(),()就是“爱人”,反映了对人民群众地位的重视。他主张把文化知识普及到人民中间去,体现了最早的人道精神。

A.“仁”

B.“义”

C.“礼”

D.“智”

7、()被称为古代诗歌史上最伟大的篇章。()全诗以理想与现实的冲突为主线,倾诉了屈原对楚国命运和人民生活的关心。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这一不朽诗句成为千古仁人志士的座右铭。

A.《九章》

B.《天问》

C.《离骚》

D.《九歌》

8、司马迁是我国西汉时期伟大的史学家、文学家、思想家。他继承父业,著述历史,用毕生的精力撰写了中国第一部()通史《史记》。

A.编年体

B.国别体

C.记事本末体

D.纪传体

9、苏轼是宋代文学最高成就的代表。他还是一位为民请命的好官,他上书朝廷要求疏浚西湖,皇帝一见到奏折,知道了事情的严重性,批准了这项工程。苏轼发动20万人,花了整整半年时间,成功疏浚了西湖。杭州百姓为了铭记苏轼的功绩,将西湖疏浚后修的长堤称为(),从此,()春晓名列西湖十景之首。

A.“苏堤”

B.“沙堤”

C.“白堤”

D.“长堤”

10、关汉卿是元代杂剧的奠基人,“元曲四大家”之首,代表作为()。他创作的杂剧内容丰富多彩,格调清新刚劲,具有很高的艺术价值。关汉卿塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”的形象广为世人称赞。

A.《汉宫秋》

B.《窦娥冤》

C.《梧桐雨》

D.《赵氏孤儿》

二、判断题

11、四大发明是中国古代劳动人民的重要创造。四大发明分别是造纸术、指南针、火药和活字印刷术。从战国时期到汉朝初年,帝王贵族们沉醉于做神仙,祈望长生不老,驱使一些方士与道士炼“仙丹”。在炼制“仙丹”的过程中,逐渐发明了火药的配方。黄色火药在唐代正式出现。

12、《黄帝内经》是我国最早的医学典籍之一,是古代劳动人民长期与疾病作斗争的经验总结。《黄帝内经》有一个非常重要的思想就是“治未病”,除了讲怎样治病,更重要的是告诉人们怎样不得病,怎样不吃药就能够健康、长寿。

13、京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代大运河,现今弃用。它是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程。大运河南起杭州,北到北京,途经浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市,贯通钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系,全长约1797公里。

14、老子是春秋时期最伟大的哲学家和思想家之一,道教学派的创始人。他的著作《道德经》闪耀着辩证法思想的光芒。老子用“道”来解释宇宙万物的演变。“道”是什么?就是客观存在,就是自然规律。他认为,世间一切事物的发展变化,都是有客观规律的。

15、李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗圣”,与杜甫并称为“李杜”。他的诗歌豪迈奔放,清新飘逸,大气磅礴,气势十足,既反映了唐代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神,极具浪漫主义情怀。

篇二:竞赛试题

一、单项选择题

1、中华文化的基本精神广博深厚,主要表现在以下四个方面,敬祖爱国、崇礼重德、贵和执中、自强不息。其中贵和执中,自古就特别强调“和”,以和为贵;也特别重视“中”,讲究中庸。中和融通是贯穿中国古代的()思想,是中华文化最珍贵的基本精神之一。

A.儒家

B.哲学

C.科学

D.宗教

2、从国家层面来看,中华文化历来强调()。《尚书》中讲:“民惟邦本,本固邦宁。”也就是说,百姓是国家的根本和基础,唯有百姓富足安康,国家才能和谐稳定。社会主义核心价值观所倡导的“富强”“民主”,要求一切从人民群众的利益出发,关注民生,唯有人民安居乐业,国家才能富强昌盛,这是()思想在当今时代的升华。

A.“贵和”

B.“执中”

C.“民生”

D.“民本”

3、甲骨文是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。()末在殷代都城遗址(今河南安阳小屯村)被发现,是现存中国最古老的一种成熟文字。甲骨文以刀为书写工具、以龟甲兽骨为载体材料,属于汉字的早期阶段。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪

D.20世纪

4、中国古代医药学著作居各门科技著作之首,现存约8000多种,不仅文献丰富、分科齐全,而且医理独特,形成了完整的理论体系。春秋战国时的()是中国第一部重要的医学著作。

A.《黄帝内经》

B.《神农本草经》

C.《本草纲目》

D.《伤寒论》

5、我国史学著作十分浩繁,仅史籍的分类就纷繁复杂,其中主要是纪传体史和编年体史。纪传体史书始于司马迁的《史记》。儒家经典的()就是中国最早的编年史。

A.《孝经》

B.《周礼》

C.《春秋》

D.《论语》

6、()被称为古代诗歌史上最伟大的篇章,是我国古典文学篇片幅最长的政治抒情诗。该作品创作与屈原受到谗言、被迫流放的时候。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这一不朽诗句成为千古仁人志士的座右铭。

A.《离骚》

B.《九章》

C.《天问》

D.《九歌》

7、《清明上河图》是北宋画家张择端存世仅见的一幅珍品,属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,生动地描绘了北宋首都汴梁(今河南开封)的繁华景象。在()多长的画卷里,共绘有550多个各色人物,牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹,车轿20多辆,大小船只20多艘。

A.3米

B.4米

C.5米

D.6米

8、()说“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也”。对于受恩者来说,应该滴水之恩,涌泉相报。以德报德,有恩必报,是待人接物的基本道德修养。

A.《周礼》

B.《礼记》

C.《仪礼》

D.《弟子规》

9、春节—农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三(或二十四)的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久,起源于()时期年头岁尾的祭神祭祖活动。

A.殷商

B.春秋

C.战国

D.秦汉

10、儒家文化是以儒家思想为指导的文化流派。儒家思想是中国古代最有影响的学派,由春秋时期孔丘所创,其中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻,其核心是()。其中,仁、义、礼、智、信被称为“五常”,是封建社会中人们的行为规范,它是指导人们举止行为的常理。

A.“孝”

B.“忠”

C.“义”

D.“仁”

二、判断题

11、中国是四大文明古国之一,漫长的历史积淀,使中华文化的内容十分丰富,同时又具有鲜明的民族特点。中华文化的特点集中体现在以下各个方面:一是延续性,二是伦理性,三是民族性,四是包容性。()

12、党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法制是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。()

13、古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆四个阶段。今文字阶段可分为隶书、草书、楷书等阶段。楷书出现于东汉,成熟并通行于魏晋,一直沿用至今。汉字发展到行书以后,字体基本稳定。()

14、《诗经》、楚辞、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,充分显示了中国文学的姹紫嫣红、瑰丽璀璨。(

15、1969年在甘肃武威擂台汉墓中出土的东汉铁制作品《马踏飞燕》,被视为中国古代高超铸造业的象征。1983年,“马踏飞燕”被国家旅游局确定为中国旅游标志。()

篇3:学秘部弘扬中华民族传统美德活动计划

学秘部弘扬中华民族传统美德活动计划 本文关键词:中华民族,传统美德,计划,活动,学秘部

学秘部弘扬中华民族传统美德活动计划 本文简介:弘扬中华民族传统美德活动计划本次活动围绕“弘扬中华民族传统美德”主题展开,活动非常成功。中华民族传统美德是在我国漫长的历史发展过程中逐渐形成与发展起来的,至今仍有积极作用的一些“行为原则的总和”。它是中华民族创造出来的人类精神文明的一部分,是一笔宝贵的精神财富。继承和发扬优秀传统美德对于培养青少年基

学秘部弘扬中华民族传统美德活动计划 本文内容:

弘扬中华民族传统美德活动计划

本次活动围绕“弘扬中华民族传统美德”主题展开,活动非常成功。

中华民族传统美德是在我国漫长的历史发展过程中逐渐形成与发展起来的,至今仍有积极作用的一些“行为原则的总和”。它是中华民族创造出来的人类精神文明的一部分,是一笔宝贵的精神财富。继承和发扬优秀传统美德对于培养青少年基本人格和情感,弘扬和培育民族精神具有不可替代的作用,对于全面提高全民族的整体素质有着非常重要的作用。因此,当前学校德育的发展,仍然应以积极的态度弘扬中华民族优秀传统美德精神。

弘扬和培育爱国主义精神为核心的伟大民族精神,要对年轻一代进行中华民族优秀传统美德教育。

本次活动得到了院领导及全院师生的大力支持。参加者共65人,为12、13届学生,经过我院学秘部各个成员认真审核后,最后评出奖项如下:

一等奖:每人加5分;

二等奖:每人加3分;

三等奖:每人加2分。

通过本次活动,同学们学习了弘扬传统美德的道德规范,继承和弘扬中华传统美德要从小事做起,培养了优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节,不断提升自身素质,为培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者奠定了坚实的基础。

院学生会学秘部

2014、6、20

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