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国学经典比赛方案

编辑:教师范文吧2021-11-24

国学经典比赛方案 本文关键词:国学,比赛,方案,经典

国学经典比赛方案 本文简介:兰州市第三十六中学国学经典诵读比赛方案为了弘扬传统文化精髓,普及国学经典,为学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,特举办三十六中国学经典诵读比赛,具体安排如下:一、活动主题:诵读经典诗文,享受诗意人生。二、参赛对象:1—8年级各班三、参赛时间:1—6年级4月24日

国学经典比赛方案 本文内容:

兰州市第三十六中学国学经典诵读比赛方案

为了弘扬传统文化精髓,普及国学经典,为学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,特举办三十六中国学经典诵读比赛,具体安排如下:

一、活动主题:

诵读经典诗文,享受诗意人生。

二、参赛对象:

1—8年级各班

三、参赛时间:

1—6年级4月24日下午2时30分;7—8年级4月24日下午2时30分

四、参赛地点:

学校阶梯教室

五、参赛形式:

领诵、男女生分诵;师生同台诵;情景剧表演诵;诗剧表演诵;大、小型集体诵读,并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式均可。

六、奖项设置:

全校分一二年级段、三四年级段、五六年级段、七八年级段四大组进行比赛,分别评出一等奖两名、一名、一名、三名,其余为二等奖。

七、参赛要求:

1、国学经典诵读大赛是校园文化活动的重要组成部分,要求班主任高度重视,认真选材,悉心指导,努力创新形式,丰富内容,以实际行动弘扬中华民族传统优秀文化。

2、以班级为单位参加诵读比赛,参赛人数不得少于班级总人数的50%。

3、脱稿,诵读时间:3~5分钟。

4、各班在4月23日前将班级诵读篇目、背景音乐带上交。

八、评分标准:

1、朗诵水平:语言流畅、普通话标准,吐字清晰,语速得当,抑扬顿挫,语感准确

(4分)

2、朗诵情感:表情丰富、感情充沛,表现力、感染力强。

(3分)

3、朗诵形式:形式丰富、新颖,富有特色,诗词内容与音乐、舞蹈的搭配效果好。(2分)

4、舞台形象:服装整洁、统一,组织有序,精神风貌好。(1分)

兰州市第三十六中学

2014年3月25日

篇2:社区国学知识竞赛活动(试题)(481)

社区国学知识竞赛活动(试题)(481) 本文关键词:国学,竞赛活动,试题,知识,社区

社区国学知识竞赛活动(试题)(481) 本文简介:国学知识进社区专题活动(试题)1、《尚书》内容所属的类别是()A、哲学散文集B、历史散文集C、文学散文集D、艺术散文集2、我国诗歌史上被称为“诗圣”的是()。A、李白B、杜甫C、王安石3、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是三国时期()在临终是嘱咐儿子所说:A、曹操B、刘备C、孙权4、“人生自古谁无

社区国学知识竞赛活动(试题)(481) 本文内容:

国学知识进社区专题活动(试题)

1、《尚书》内容所属的类别是()

A、哲学散文集

B、历史散文集

C、文学散文集

D、艺术散文集

2、我国诗歌史上被称为“诗圣”的是()。

A、李白

B、杜甫

C、王安石

3、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是三国时期()在临终是嘱咐儿子所说:

A、曹操

B、刘备

C、孙权

4、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的作者是()。

A、李白

B、文天祥

C、苏轼

D、陶渊明

5、“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”塑造了一种怎样的人物形象()

A、热爱家乡的形象

B、有崇高理想的形象

C、有志报国的英雄形象

6、《论语?为政》中,孔子所说的“而立”之年指的是()岁。

A、20

B、30

C、40

D、50

7、下列哪部是鲁迅的散文集()

A、《朝花夕拾》

B、《呐喊》

C、《野草》

D、《故乡》

8、《霸王别姬》是京剧哪一派的名段?()

A、梅派

B、尚派

C、程派

D、荀派

9、古人很重视品德教育,《孟子·梁惠王上》就有说过“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”其中的“悌”指的是:()

A、孝敬父母

B、兄弟友爱

C、尊老爱老

D、尊老爱幼

10、唐王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”,诗中的“佳节”指的是()

A、中秋节

B、元宵节

C、重阳节

D、春节

11、“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点”出自()

A、《朱子家训》

B、《颜氏家训》

C、《诫子书》

D、《曾国藩家书》

12、中书令是唐代的重要的中央官员,由于唐太宗在即位前曾任这个职务,因此在唐朝此后的时期,这个官职轻易不授。安史之乱后,下列谁曾经担任过中书令()

A、郭子仪

B、杨炎

C、牛僧孺

D、李德裕

13、警句“巧诈不如拙诚”出自下面哪部古籍?()

A、《论语》

B、《韩非子》

C、《大学》

D、《荀子》

14、“责人之心责己,恕己之心恕人”的意思是:()

A、别人做错事情要责备别人,别人有错不能宽恕

B、用责备别人的态度责备自己,用原谅自己的态度对待别人

15、十三经是历史上十三部儒家经典的总称,分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷粱传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。十三经由汉代的五经逐渐发展而来,最终形成于什么时期?()

A、唐朝

B、五代

C、南宋

D、明朝

16、我们现在经常用“士别三日,即更刮目相待”来形容要以发展的眼光看人,不要轻视对方。这句话是谁对谁说的?()

A、吕蒙鲁肃

B、鲁肃吕蒙

C、吕蒙孙权

D、孙权吕蒙

17、“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?()

A、中秋节

B、元宵节

C、端午节

D、七夕节

18、“名不正,则言不顺”是哪家的思想?()

A、儒家

B、道家

C、法家

D、佛家

19、其中“屈”与“暴”注音和解释正确的一项是()

A、qū理亏;

Bào曝晒

20、“瘦金体”是楷书的一种,由宋徽宗赵佶所创,它还有一个雅称是()

A、龙体

B、鹤体

C、柳体

D、风体

21、提出“制天命而用之”的思想家是谁?()

A、孟子

B、荀子

C、孔子

D、庄子

22、宋代诗人王安石在《元日》中写道:爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。“新桃”和“旧符”是什么意思?()

A、春联

B、年画

C、日历

D、窗花

23、“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的?()

A、白居易

B、柳宗元

C、周敦颐

D、刘禹锡

24、《史记》属于什么体史书()

A、断代史

B、编年体

C、纪传体

D、以上答案都不对

25、“生旦净丑”是京剧中的行当,其中“旦”是()。

A、男角

B、女角

C、儿童

D、男女皆可

26、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。这句话出自:()

A、《孟子》

B、《易经》

C、《论语》

D、《中庸》

27、先秦诸子中提出“兼爱”“非攻”主张的是?()

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

28、《论语》中有一句话,“舜有臣五人而天下治,武王曰:‘予有乱臣十人。’”这里的“乱臣”是指()。

A、奸佞之臣

B、叛乱之臣

29、下列哪个事件与张飞有关?()

A、水淹七军

B、刮骨疗伤

C、三气周瑜

D、智取瓦口关

30、请问下列哪部著作的成书时间最长?()

A、《徐霞客游记》

B、《说文解字》

C、《天工开物》

D、《梦溪笔谈》

31、下列语句中出自《史记》的是()

A、吾日三省吾身

B、燕雀安知鸿鹄之志

C、一言以蔽之

D、士不可不弘毅

32、以下成语不是出自《易经》的是()?

A、革故鼎新

B、革面洗心

C、否极泰来

D、一诺千金

33、“读书须用意,一字值千金”告诉我们()。

A、读书要用心

B、书很重

C、书很值钱

D、要多买书

34、《水经注》的作者是谁?()

A、郦道元

B、郭守敬

C、葛洪

D、冯梦龙

35、它的主奏乐器是()

A、坠琴

B、唢呐

C、古筝

D、吉他

36、以下哪个选项不是我国古代的十大古曲?()

A、胡茄十八拍

B、汉宫秋月

C、渔樵问答

D、春江花月夜

37、“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”为哪位诗人的作品?()

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

D、李清照

38、在我国风俗中,常常避讳73和84这两个岁数,因为这是两位历史人物去世的虚龄。他们是:()

A、孔子和孟子

B、老子和庄子

C、汉高祖和汉武帝

D、周武王和周文王

39、在北京奥运开幕式中,我们借鉴了古代的一种计时器来进行倒计时,请问它叫:()

A、日晷

B、浑天仪

C、漏刻

D、刻度尺

40、我们常把结了婚的夫妇称为“结发夫妻”,“结发”在古时是指结婚时:()

A、丈夫把头发束起来

B、妻子把头发束起来

C、把夫妻头发束在一起

D、把头发都剪掉

篇3:读《国学经典》有感

读《国学经典》有感 本文关键词:国学,有感,经典

读《国学经典》有感 本文简介:读《国学经典》有感德保县城关镇云山小学五年级在这阳光灿烂春花烂漫的四月,我们云山小学继续我校的经典活动,再一次深入开展书香校园阅读活动!这次活动的主题是熟读国学经典,开展“读国学经典,品智慧人生”的读书活动。国学,就是指中国的知识,国学,也是知识的源泉。中国的文化博大精深,许多关于读书的肺腑之言我们

读《国学经典》有感 本文内容:

读《国学经典》有感

德保县城关镇云山小学五年级

在这阳光灿烂春花烂漫的四月,我们云山小学继续我校的经典活动,再一次深入开展书香校园阅读活动!这次活动的主题是熟读国学经典,开展“读国学经典,品智慧人生”的读书活动。

国学,就是指中国的知识,国学,也是知识的源泉。中国的文化博大精深,许多关于读书的肺腑之言我们都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”,“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是全世界的营养品”等,这些都是发人深思的金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族,凿壁偷光、囊莹映雪、悬梁刺骨的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话,因此,我们曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。中华民族具有五千年的悠久历史,在这漫长的历史进程中,积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典,涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进经典之中,我们如沐春风,感受中华文化的博大精深。

咀嚼《论语》,我们懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌,诲人不倦”的教学态度;我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧;我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金,我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。

走进《史记》,我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷,我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。

吟咏李白,我们惊叹“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的奇特想象,佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫,我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。

泛舟赤壁,我们不仅领略到“白露横江,水光接天”的壮美景观,更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。

欣赏《窦娥冤》,我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运,而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利。

阅读《三国》,我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》,我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力。

回顾《水浒》,让我想起梁山的一百零八位好汉,他们个个身怀绝技,有着高尚的品质。宋江的深思熟虑,吴用的足智多谋,武松的机智勇敢、、、、、、让我佩服不已。

中华的文化博大精深,我国的经典著作浩如烟海。走进其中,你能找到道德的榜样,清楚什么是正确,什么是错误;走进其中,你能领略学习的乐趣,明白什么是忘我,什么是充实。在经典中,你能感悟到做人的道理,生活的艺术,文学的境界。

同学们,走进经典吧!走进经典,你就能更快的完善你自己,走进经典,你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来,走进经典,传承文化,弘扬传统,完善自我。

指导教师:王秋润

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