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元状二小“湿地书韵 阅燃梦想”书市活动方案

编辑:教师范文吧2017-04-03

  元状二小“湿地书韵 阅燃梦想”书市活动方案

  活动主题:湿地书韵阅燃梦想

  ——元状二小xxxx年书市活动

  活动时间:

  xxxx.2.24(周五)

  下午13:30——15:10

  活动地点:学校操场

  活动对象:全体师生

  活动目标:

  1.通过参与愉快而有意义的活动治疗“开学综合症”。

  2.在书市中用阅读币换购自己喜欢、适合自己的图书及学习用品,增强学生的市场意识,培养学生处理旧书旧学习用品的实践能力。

  3.为学生提供图书交换的时间和空间,进一步推进学校阅读银行活动。

  活动安排:

  (一)准备阶段:

  1.班主任语文教师利用晨会课、班队课,进行宣传发动,指导制定班级活动方案。

  2.各班级选出营业员、记录员,并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三——五本自己已经读过的、有意义的好书或八成新的二手学习用品参与出售或交换。学生所带的书籍物品必须经过家长同意,班主任要严格把关,学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。

  3.指导学生在书及物品上用标签纸标上合适的售价,并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。

  4.班主任利用晨会课组织学生明确要求,强调安全教育、文明换购教育等。

  5.各班结合红色及鸡年元素设计摊点、宣传海报,为自己班级的书作宣传,营造“新春书市”的环境文化。

  (二)开展阶段:

  1.12:30—1:30各班在指定场地布置摊位。

  2.1:30—1:50集中颁发书迷书霸获奖证书。各班请按晨会队形入场站好。

  3.2:00—3:10新春书市活动开始。活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,班主任教师作适当指导。要注意学生的安全,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题(蒋静负责)。活动花絮及时拍摄(梅和珍负责)。广播播放儿童歌曲(王周翔负责)。

  4.3:10活动结束后,做好操场卫生清理工作,进行卫生检查。

  (三)后续阶段:

  1.活动结束班级组织谈感受,3-6年级写体会

  2.语文老师布置新学期阅读考级任务。

  3.根据书店的设计、学生换购秩序等方面分低中高年段评选文明书店。

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