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山天中学创建“五好”关工委活动总结报告

编辑:教师范文吧2016-11-13

  山天中学创建“五好”关工委活动总结报告

  在市教育系统关工委及区关工委的关心指导下,学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观为统领,全面落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,不断完善学校关心下一代工作队伍的建设,充分发挥退休教师、校友讲师团、五老优势,深入开展社会主义核心价值观教育,增强工作的针对性、实效性,全面提高青年教师和青少年学生的综合素质,推动关心下一代工作经常、有序、科学发展。

  一、发挥校友作用,打造山天品牌

  “发挥校友作用,共育山天新人”2016年被评为区关心下一代特色项目,学校很支持校友会的工作,设立“校友协会办公室”,校友会坚持每周来校召开例会,参与学校重大教育活动,《校友》刊物已有70期多,每期近200份,都是学校负责印刷,筹划的《岁月如歌》第三辑已经出版发行,成为教育现在青年教师和学生很好的教材。继续发挥校友讲师团的作用,对青年党校、各年级学生有计划地安排专题讲座活动,进行爱国主义、人生理想、民族精神方面的教育,如2016年以学校六十年校庆为契机,发挥好校友会作用,开展了“四个一”活动,即开展一次“山天情,中国梦演讲(讲故事)比赛;开展一次《岁月如歌》第三辑首发仪式;开展一场庆祝建校六十周年文艺演出活动;开展一次校史展示活动。每次活动都有学生参与,继承山天传统,传递正能量。同时,开展“书香校园”文化品牌活动,完成校刊《山风》第33期的出版、校园写手评比活动、“关注山天”等一系列的文化活动,拓展校园周边衍生品等。校友对母校的爱、对老师的爱、对同学的爱,既是非常感动人,也是对今天学生教育的宝贵资源。

  二、发挥五老优势,共育山天新人

  结合学校实际,学校成立“理论学习讲师团”,诚聘“山天中学老校友”、“五老志愿者”、“山天中学部分老教师”等为讲师团成员,并颁发聘书。党支部牵头成立组织机构,前期做好调查研究,组织启蒙动员,制定宣讲方案,以党的基础理论知识为主体,从不同层面,不同角度,不同内容,不同形式,进行宣讲活动。如:校友讲师团成员开展“铭记历史,勿忘国耻,复兴中华”,“山天情,中国梦”、周桥街道五老报告团成员开展《复兴中华,从我做起》、《坚信复兴路,实现中国梦》等为主题的讲座活动,做到年初有计划,中间有检查,年终有总结。同时由区马读会学员分别担任理论学习小组的负责人,开展团课加强对团员思想理论的学习,而青年党校学员作为班级理论学习的骨干,定期在班级团支部内开展1-2次的理论学习小讲座。打造区-校-班三级理论学习网络,盘活理论学习的人力资源。

  2016年4月,青年党校开展了“复兴中华,从我做起”读书征文活动;2016年,先后组织学生参加了长宁区“文明上网,共建和谐”“我的中国梦---网络微小说大赛、网页设计展示”主题活动;上海市法律知识网页设计大赛;长宁区第四届“国防双拥知识大赛”活动;长宁区“法律知识竞赛”活动,并进入复赛,代表区参加上海市比赛;长宁区“中国梦,教育梦”师生征文、演讲比赛等系列活动,高一年级陈天诚同学获全国青少年五好小公民“美丽中国,我的中国梦”主题教育活动征文一等奖、蔡冰雨同学获二等奖,李欣怡同学获演讲比赛一等奖。黄慧煜老师获全国青少年五好小公民“美丽中国,我的中国梦”主题教育活动征文指导一等奖、唐志荣老师获二等奖。2015年,以抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年为契机,进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育,开展形式多样、内容丰富的主题团日活动。组织学生学习《铭记抗战历史,弘扬抗战精神》,开展主题演讲、主题征文活动,以1月先进团支部推优评选、5月先进团支部展示为载体,开展“中国梦、青春行”主题团日竞赛活动、公开团组织生活观摩活动,开展《少年向上,真善美伴我行》读书征文、演讲活动,2015年5月参观长宁区凝聚力博物馆,增强青年团员历史使命意识,培育和践行社会主义核心价值观,引领青少年健康成长。

  三、挖掘社区资源,搭建实践平台

  学校与社区的联动互动,每学期的座谈会,共创和谐,使家、校、社区三位一体共育新人。学校充分利用社区资源,为高中学生开展社区内的社会实践活动,提供便利条件,让学生在寒暑假到社区当志愿者,爱心服务到社区、高雅艺术到社区、文体活动到社区,让学生在社会实践活动中服务于居民,服务于人民,从小就做一些公益性的事情。结合学生综合素质评价的改革,联系社会实践服务基地,签订合同协议,保障有效实施,推出公益卡,以团支部为单位,进一步运行《团员志愿服务记录制度》,力求做到每位团员每学期至少参与一次志愿服务活动。学校开展“学雷锋”系列活动,其中“橙色阳光”志愿服务队是我校志愿服务的品牌队伍,以“响亮的号角,我们的行动”为主题,每年开展“星星的孩子”爱心义卖义拍、“指尖的光明”盲文纸捐赠以及“耳边的清泉”有声读物录制等丰富多彩的公益活动,带动了全校师生的共同参与,互相传递“正能量”,培养一种社会责任感,对祖国对人民有感情的一代青年学子,只有这样将来才能有爱国之情,报国之志,效国之行,我校“橙色阳光”志愿服务队荣获2013年上海市金爱心集体光荣称号,2014年获长宁区教育系统十佳志愿服务先进组织,2014年评为上海市志愿服务先进集体。

  学生的全面发展离不开家长的支持与社会实践的探索,家-校-社的良性互动能够在青少年学生的成长过程中形成巨大的合力。学校关工小组与德育室联手,在原有传统平台上,优化《“彩虹”家长报》的内容结构与指导功能、拓展社区资源与社会实践平台、巩固三方互动机制,不断创新与提升三方多元化发展。

  四、发挥专家功能,引领教师成长

  学校特聘区内知名的老校长、老书记、老院长,区学科带头人,学科教研员等专家行家组成了校学术委员会。目的是科学有效、大力地促进学校的自主发展,教师专业发展和学生的全面发展。每月有一次例会,对学校在实施市的重要课题的开展计划、布置活动、各个环节细节、教育教学的活动安排、内容落实,是否出彩!教育教学和管理工作总结提炼提升、专家们都发表真知灼见,真正体现教师要视学术为生命,让教育事业为民族素质奠基工程,这些对青年教师成长帮助尤为重要。充分发挥学校老教师的力量,为青年教师能够更快地成长提供帮助,每年挑选工作认真,教学经验丰富,具有很强的业务能力和奉献精神的老年教师和一批功底较好,踏实肯干,不断要求上进的青年教师一一对应组合,结成师徒。促进青年教师快速成长。学校组建的青年教师联谊团队,通过理论教育、实践锻炼、重点带教、素质拓展、联谊活动,读书培训等多种形式,切实做到政治上主动引导,专业上着力培养、生活上热情关心,真心实意关心青年教师的成长发展。积极为他们解难事、办实事、做好事,解除他们的后顾之忧。把青年教师吸引和凝聚到党组织周围,增强归属感与凝聚力,促进青年教师全面发展、学校和谐发展。

  五、努力健全机制,推进关工工作

  目前山天中学“关心下一代工作小组”原支部书记顾书记为常务副组长。下面的工作组成员有德育处3人、团委书记、心理教师1人、青保教师1人、分管德育的校长1人。工作小组共有7人,每周有例会,就德育问题、学校教育、学生工作进行一定层面的信息交流互动,以便有针对性做好学生工作,抓好关心下一代工作。这个组织机构下面有三大力点支撑。即首先是校友会讲师团,其次是校外辅导员,包括学生社团个别名教练;再次是校的学术委员会、专家组成队伍。真是这三支力量形成了对青年教师、青年学生有效的教育教学的影响。关于经费,无论是学术委员会、还是校友会的、学校都是积极投入,有其经费保障的。精神的力量有时难以用钱来衡量的,借用人才和外脑,目的也是为了快速促进学校自身的发展,快速促进青年教师、青年学生健康成长。

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