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小学防地震应急疏散预案

编辑:教师范文吧2019-05-16
小学关于防地震应急疏散预案
一、编织学校地震应急预案的依据及目的
依据《中华人民共和国义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《中华人民共和国防震减灾法》相关规定规定。为了提高学校紧急处置地震灾害的能力,确保地震来临时,能够快速、高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生的生命财产安全。特制定本校防地震预案。
二、防震应急领导小组:
学校建立防震减灾工作领导小组,平时主要负责防震减灾知识宣传、普及工作,组织开展地震应急演练;震时,学校防震减灾工作领导小组转为地震应急指挥部,组织师生开展应急避震、紧急疏散、自救互救、灾情调查等活动。
组长:曾卫红
副组长:周霞、陈积维、汪祁、张艳、黄灿
成员:各年级组长、班主任
1、避震疏散组
组长:汪祁副组长:张艳
成员:突发地震时在校的所有教师
职责:指挥学生应急避震,并安全有序地疏散到指定地点。
2、教育安抚组
组长:周霞副组长:汪祁
成员:各班级班主任及相关任课教师。
职责:开展震后防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作,舒缓学生心理压力。
3、自救互救组
组长:陈积维副组长:潘雅蓉
成员:各班班主任及任课教师
职责:按班级为单位,组织师生开展自救互救,对伤者给予必要的医疗处置,做好重伤员送医、急救工作,并向相关灾害救助部门提出紧急救援请求。
4、物资保障组
组长:陈积维副组长:齐晓红
成员为学校后勤部门工作人员。
职责:负责通信、交通等设施的维护,为地震应急提供必需的器材、工具等;负责震后校舍安全检查,组织安全鉴定;负责震后临时教学点的设立工作。
5、灾情调查组
组长:黄灿副组长:梁安武
成员:各年级组长及后勤部人员。
职责:了解学校地震应急中采取的基本措施,对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况统计、汇总,做好灾情信息上报工作。
6、宣传报导组
组长:张艳副组长:王芳
组员:各年级组长及班主任
职责:平时负责防震减灾知识宣传与普及,震时按上级要求做好抗震救灾宣传报道工作。
三、演练要求:
1、演练时间:以学校通知为准
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(篮球场)。
3、地震灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教学楼。
5、演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。
6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。
7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点:篮球场。各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排二列纵队,学生全体坐下,安静,班主任在队伍前面,副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数,报告年级组长,各年级组长统计完本年级各班人数及教师人数后,报告防震工作领导小组。
四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序:
强烈地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后,处于教学楼内的师生立即停止教学活动,告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避,就地不动蹲下,用手保护头部,注意避开大建筑物或危险物(如围墙等)。
2、紧急疏散避险
等到地震结束后,为了防止较大的余震发生,应该立即进行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子,准许家长到各班班主任处签字接走学生。
有电时,彭艳萍、王东玉迅速准备话筒通过广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散
要有顺序地疏散,每班成两路纵队,学生分前后门走,各排一队,教师可根据班级人数进行安排,离门最近的学生把门固定住,以免门被关上,影响逃生时间。等所有同学都撤离了,他们才跟在队伍最后。
一楼动作要快,要小跑,迅速撤完,二楼再撤,以此类推。下楼梯靠右走,楼梯上也是两路纵队,留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤,楼下的快一点,楼上的慢一点,避免跌倒,发生踩踏事件。
说明:1)“→”在教室前面走廊排队往东走前面楼梯下,“
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