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区教育系统党风廉政建设先进集体城海二小优秀事迹

编辑:教师范文吧2017-04-11

  区教育系统党风廉政建设先进集体城海二小优秀事迹

  ----让党风廉政之花永盛校园

  xxxx年度我校党政高度重视廉政文化建设,紧紧围绕创建“市廉政文化进校园示范校”这一总目标,积极开展扎实有效的各类活动,按“三廉”--“校领导班子和党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生敬廉崇洁”为主要内容,把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、文化建设工作之中,统一安排,统一部署,统一落实,并专门成立了以校长为组长,副校长工会主席为副组长,班子人员和各班主任为成员的校园党风廉政建设领导小组,认真制定实施方案,精心部署,狠抓落实,收到了一定成效。

  一、建构机制,明确“党风廉政建设”目标

  我们深深认识到:廉政管理机制是促进孩子健康发展的有效保障,也是推动学校持续进步的动力之一。努力将党风廉政管理工作纳入校园廉洁教育机制的建设中,从实做起,全面实施廉洁教育,共同维护党员干部、教师的良好形象。

  1、组织健全,职责明确

  我们清楚地认识到“党风廉政建设”是学校教书育人的内在需要,而不是额外负担,并在此定位上成立了党风廉政建设工作领导小组,制定了比较切实可行的工作规划,及时召开行政会议和支部会议,将廉政建设的各项任务分解到每个领导和管理部门,做到责任到人、层层落实,确保每个成员都是廉洁文化进校园活动的组织者和实施者,真正形成上下一致的良好局面。

  2、健全制度,完善机制

  根据学校工作的特点,制定了党风廉政文化建设工作规划和年度实施计划,建立完善的督查、考评和奖惩制度。每月召开一次领导小组会议,来回顾反思前一个月的活动,在周一例会上向全体教师反馈汇报。建立了廉洁文化建设的六大活动制度即全心全意为教育服务;坚持公正、公平的原则;改进工作作风;坚持严明纪律;加强团结协作和廉洁教育重实效。每一制度都包含了具体而明细的要求,通过多种途径鼓励广大教工廉洁奉公、诚信守法、爱岗敬业、服务群众,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,力争做人民满意的教师。

  3、校务公开,规范管理

  我校在推进党风廉政建设的过程中,采取了“上下一致、联合作战”的战略方针,促使廉洁文化进校园的工作向纵深发展。

  我校一直实行校务公开制度,教师评先选优、晋升职称、年度考核、职工福利情况、教师岗位评价结果完全实行公开。为了严格遵守学校的财务制度,避免经济事故的发生,增强学校财务的透明度。经费收支情况学年末教职工大会公布,并同党费、工会费、团费收支情况定期公示在校务公式栏。严格按照上级下发的“免费教材”文件精神订购教材和教辅材料的种类,绝不允许教师私自给学生订购各类书籍,增加学生的负担。学校的采购制度严格按照政府采购法律、法规和制度规定执行。凡是学校要采购物品属于上级招标的项目范围之内,都必须由使用部门填写申请购物单--总务主任初审--校长批准--统一采购,领导和其他任何个人不能私自订购物品。学校购买大型设备设施要在校委会上认真研究讨论,部门提出申请,报有关部门领导批准,方可报送采购中心统一采购,绝对禁止个人说了算。小型物品的需求必须由2人以上采购,超过1000元以上不能直接支付现金。采购范围、采购方式和采购程序完全执行政府采购中心管理规定,绝不允许在采购中出现商业贿赂和不正当交易行为。正因为我校管理规范、严格要求,至今从没有一起不廉政的事件发生。

  二、齐抓共管,“廉政之声”响彻校园--让“廉洁从教”内化为每

  一位教师的行为

  1、强抓校园文化建设,廉政文化与校园文化建设相结合

  党风廉政文化教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分,是净化校园、端正校风、振奋学风的有效举措。在所有的教育形式中,文化渗透的教育功效是最强的,它是一种“润物细无声”的怡养、滋润的过程,也是能最有效地将教育理念内化为情感认知的手段。而教育的最大特点就是能使师生在特有的文化氛围中接受熏陶和教育。

  学校在加强校园文化建设的同时,融入“净化思想,廉洁为人”的廉政文化内容,把两者有机地融合起来。学校建立廉政文化主题景观,设立廉洁文化活动室、廉洁校务公开栏。充分利用校园宣传橱窗、广播、板报、廉政墙等载体,大力宣传廉洁教育和廉政文化知识。在教学楼和班级张贴名人名言及节约、修身、勤俭的温馨提示。学校还广泛争取项目和资金,加大校园改造力度,植树种草栽花,营造和谐文明的校园文化氛围。进一步促进校园党风廉政建设,提升校园廉文化的品位。

  2、强抓党员干部建设,廉政文化与规范办学行为相结合

  为了抓好党员干部的廉政文化建设,我校在学校党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的廉政文化进校园活动。在每周的学校工作例会上,学校领导特别就党风廉政建设的必要性、目的、意义进行宣讲,并结合当前腐败事例的阐述,加深党员干部对我党开展“反腐昌廉,敬廉崇洁”教育的理解。学校党支部与党员干部签定“党风廉政建设责任书”,并及时组织学习,要求全体管理干部深刻领会并在日常教育教学工作中细化落实,学习优秀干部,时刻警示自己。邀请校内外领导做理论辅导报告。通过一系列的教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。学校始终把规范办学行为、提升教育形象作为一个重点,通过坚持校务公开制度,设置“收费公示栏”,公开举报电话,把规范收费行为落到实处。每年度召开一次教职工代表大会,进一步修订完善管理、收支、招生、采购等工作制度,并把教职工关心的事务详细公布,保证教职工对学校事务的知情权,接受教职工对学校各项工作的监督,以进一步巩固党风廉政制度建设成果。

  3、强抓师德师风建设,廉政文化与教师职业行为相结合

  学校党支部在全体教师中开展“强师德,铸行风,促和谐”为主题的师德师风专题教育活动。组织教师反复学习《中小学教师职业道德规范》、《八条禁令》等规章制度,党支部与全体教职员工签定“教师廉洁从教承诺书”,举办“廉洁从教”演讲比赛,教育全体教职工依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。学校每年组织一次师德师风评议活动,教师评、学生评、领导评,家长评,评出优秀教师学校予以表彰,实行师德一票否决制,有效促进了全体教师主动学习和接受先进的教育思想,强化了以学生为主体的教育观,以和谐、平等为核心的发展观,落实学校的一切活动以服务学生的全面发展这一宗旨。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,将清教廉洁考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据,使党风廉政教育活动,具有增广泛性、针对性和有效性,从而树立“廉洁从教”的良好风尚。

  三、强抓学生道德建设,廉政文化与学校德育工作相结合--“崇廉尚洁”教育为学生插上了拥抱梦想的翅膀

  校园党风廉政教育活动,学生是主体。在开展此项活动中,学校首先树立廉政文化从学生抓起的理念,把廉政文化融入学校活动中,把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系,从学生思想实际和心理需求出发,把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班会、主题队会活动、广播、黑板报、开设校园廉政网页、订阅廉政书籍报刊、廉政宣传走廊、名言警句宣传牌、廉政文化书架、廉政教育网站等形式,提高对廉政文化教育重要性的认识,从而形成正确的廉政道德观念。学校把廉洁为人思想寓于德育活动中,让德育工作、廉政文化更贴近学生生活实际。学校通过国旗讲话、展板、橱窗图片展示、廉政主题班队会、廉政板报、廉政讲座、廉政征文等各种形式将廉政教育渗透到学生的思想教育和日常行为规范教育中去。

  1、丰富班队活动,触摸美好心灵。

  开展了廉政文化“手抄报”比赛,在制作和展览活动中自学感悟廉政教育思想;举办了“廉洁伴我成长”主题班会,活动中,同学们以演讲、故事、小品、诗歌、歌伴舞等形式,努力诠释了廉洁教育的意义和内涵;开展廉政警句大家选活动,自己动手将它们制作成警句格言宣传标语,贴在家里、校园中,随时警示自己;开展“小手牵大手”活动,发起以班级为单位“致身边党员一封信”和致家长廉政建设的倡议书并要求党员、家长及时反馈,与学生交流沟通,形成相互监督提高的良好机制;举办故事会、廉政诗歌朗诵和演讲比赛,邀请部分家长和教师参加,既教育了学生,又警示了家长和教师。

  2、完善阵地建设,创设廉洁氛围。

  从环境建设入手,加强教室等阵地的廉洁教育宣传氛围。在班级文化园地中开辟廉洁教育宣传专栏,做到廉洁教育进班级、廉洁文化思想进头脑。如:教学格言、中华传统美德格言、廉洁诗词、廉洁小故事、廉洁格言、学生征文、廉洁文化书法作品等。让学生在廉洁文化环境中受到潜移默化的影响。

  3、学习名人故事,体验廉政风范。

  利用校园“红领巾广播站”、国旗下讲话、校园网络等形式,进行广泛的宣传廉洁故事。让学生懂得:廉洁是中华民族的传统美德,是华夏文明中一颗璀璨明珠的道理。希望严格要求自己,做到清正廉洁,维护自己的人格尊严。学校还组织“勤俭光荣、浪费可耻”的全校师生签字仪式。引导学生从小事做起,从我做起,养成文明节俭的行为习惯。学校为各班配置大水桶,洗涮抹布、拖布等物品,将用过的水浇树,各班安排专人负责定时开关灯,达到节约用水、节约用电、环保的目的。经过一段时间的培养,学生的行为习惯明显好转,节约意识也显着提高。

  4、纳入课程计划,进行学科渗透。

  班主任充分利用下发的《小学生廉洁教育读本》和自编读本,用队会课对学生进行教育。同时廉洁教育与学科教学相结合。在语文、思品、劳动与技术、音乐美术等学科教学中,以课堂教学为主渠道,有意识地挖掘和利用廉洁教育资源,渗透廉洁教育,让孩子们在日常的学习、生活中学习文化知识的同时,受到廉洁文化的熏陶。

  5、廉洁教育与社区、家庭有机结合

  学校党风廉政建设教育离不开社会、家庭的配合。学校在重视教育主渠道的同时,也要十分重视挖掘社区、家庭的教育力量,以期形成强大的教育合力。如;我校少先队员与养老院的老人们开展“尊老爱幼”“大手拉小手”敬老活动,协助街道策划并参与廉政建设大型公益演出。我校把家长学校、家长委员会也充分利用起来,借助家长参与学校廉政建设活动,传递学校开展党风廉政信息,反映孩子在廉政教育活动中的表现,同时让孩子监督家长廉政情况,以达到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果,从而将“敬廉崇洁”教育延伸到课外,使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线,使学校的廉政文化教育逐步走向系统化,持续化,促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

  一年来,我校党政坚持以人为本的工作思路,和谐为魂、人文为本,重塑校园廉洁教育文化,全校上下齐心一致,积极开展党风廉政文化进校园活动,得到了社会和家长的良好评价,从而获得了“温州市廉政文化进校园活动示范校”荣誉称号。今后,我们将继续以“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻“十七”大的精神,进一步抓住机遇,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作和教育事业融合在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,静下心来教书,潜下心来育人,廉洁执教,创新思维,让党风廉政建设之花在校园里永远盛开。

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