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小学生日常行为规范教育实施方案

编辑:教师范文吧2019-05-16
 一、指导思想:
  百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好小学生日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》,以及《国务院关于教育与改革的决定》,以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式,对学生进行小学生日常行为规范教育,进一步加强校风、校貌、班容的建设,培养学生成为新一代的“四有”新人。
  二、实施小学生日常行为规范教育人员
  主持人:黄雯丽成员:学校德育领导小组成员、教导处、各班主任、辅导员、任思想品德课的教师。
  三、实施小学生日常行为规范的总目标
  学校开展小学生日常行为规范教育,是为了提高学生思想道德素质,树立精神文明,促进行为规范,使学生成为社会主义“四有”新人,逐步树立科学的世界观、人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假、是非的能力,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
  四、实施小学生日常行为规范教育的总目标
  众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃、接触广、见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇、任性、自私、不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行日常行为规范教育,使他们学会做人、学会学习、学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。
  (1)首先要让学生知道自己是中国人,知道我国的国名、国歌、首都,认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。
  (2)尊老爱幼,友爱同学,热情帮助有困难的人。
  (3)尊敬老师、长辈,对人有礼貌。
  (4)孝敬父母,听从教导,主动帮做家务。
  (5)说话文明,不打扰别人工作、学习和休息,不打架、不骂人。(6)对外宾有礼热情,不围观尾随。
  (7)不说谎话,言行一致,知错就改,不损坏公物和他人财物,借东西要还,拾到东西要交还失主或交公。
  (8)爱惜粮食、学习生活用品,不挑食穿,勤俭节约。
  (9)注意卫生,穿戴整洁,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
  (10)严格遵守纪律,按时作息,放学按时回家。
  (11)专心听课,大胆发言,不懂就问,课间做有益的游戏。
  (12)课后认真复习,按时独立完成作业,考试不作弊。
  (13)积极参加有益的文体活动,认真做好“两操”,注意读写姿势正确。
  (l4)热爱劳动,认真值日,保持室内外整洁。
  (15)做能做的事,自己做,学会日常的家务劳动。
  (l6)遵守交通规则,不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。
  (17)遵守公共秩序,乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。
  (18)爱护公共财物、花草树木,保护有益动物。
  (19)注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。
  (20)远离黄色书刊,不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封
  建迷信活动,敢于和坏人作斗争。
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